澎湃新聞?dòng)浾?王諍
(相關(guān)資料圖)
從北京人藝2023年的開(kāi)年大戲《正紅旗下》開(kāi)始,近半年間,青年演員楊明鑫先后參演了《茶館》、《天下第一樓》,新版《日出》等的演出,并將自己主演的小劇場(chǎng)話劇《催眠》演到了中華世紀(jì)壇的劇場(chǎng)。6月2日,由他參演的《玩家》再登首都劇場(chǎng)。
話劇《玩家》中楊明鑫飾演魏有亮。本文圖片 受訪者提供
這部2016年首演的話劇在今年6月間公演,意義不凡。6月12日是人藝的院慶日,這家劇院將在這一天迎來(lái)自己的71歲生日。而19日,本輪《玩家》最后一場(chǎng)演出當(dāng)天,也是前任院長(zhǎng),任鳴導(dǎo)演逝世一周年的日子。
出演《玩家》中魏有亮一角,對(duì)于楊明鑫而言,用業(yè)內(nèi)行話叫做“鉆鍋”(指演出時(shí),演員為扮演自己所不會(huì)的角色而臨時(shí)學(xué)習(xí))。2019年《玩家》演出期間,飾演魏有亮的演員班贊突發(fā)心梗逝世——班贊是河南人,在這部京味戲里說(shuō)河南話堪為亮點(diǎn)之一,于是主演馮遠(yuǎn)征就想到了同是河南籍的演員楊明鑫。
“我是在班贊哥逝世當(dāng)晚接到了遠(yuǎn)征老師的電話,當(dāng)時(shí)我還有另外一個(gè)戲的演出,接到這個(gè)消息人就懵了,開(kāi)始連夜背臺(tái)詞。第二天來(lái)到排練廳,看了一段班贊的演出錄像就加入到排練。我記得現(xiàn)場(chǎng)的氣氛非常低沉,其他的演員怕給我壓力,沒(méi)有人在我面前提一句班贊的離世,但大家都是流著眼淚在對(duì)詞?!?/p>
在6月2日《玩家》演出前,楊明鑫在首都劇場(chǎng)后臺(tái)接受了澎湃新聞?dòng)浾叩膶TL。
楊明鑫
班贊的遽然離世固然令人悲痛,余下的演出卻是劇院同觀眾間的契約,還要繼續(xù)演下去。回首2019年的“鉆鍋”,楊明鑫用了不到24小時(shí)的時(shí)間便頂了上去。四年間,《玩家》又延續(xù)了多輪演出,即將演滿百場(chǎng)。從臨時(shí)頂替“完成任務(wù)”,楊明鑫回憶說(shuō)之后的演出開(kāi)始把角色往自己身上“化”?!拔河辛潦莻€(gè)逢人開(kāi)口先要笑的人物,這里面有他淳樸的一面,也有他從社會(huì)底層向上打拼的智慧。同樣是反映角色的樂(lè)天,班贊哥有他的辦法。我呢,除了講方言,也把自己早年學(xué)曲藝說(shuō)相聲口技的技巧化用進(jìn)來(lái)。比如講到人物心情跌宕起伏,好像被頭小驢踢了一腳,順著臺(tái)詞我就學(xué)了一聲驢叫,這不是一種刻意的表達(dá),卻能令人物形象更為鮮活?!?/p>
對(duì)話
盡快站上人藝的舞臺(tái),“我們有種緊迫感”
澎湃新聞:我注意到今年上半年的《正紅旗下》《日出》都是馮遠(yuǎn)征院長(zhǎng)親自執(zhí)導(dǎo)的作品,包括眼下正在上演的《玩家》,當(dāng)年也是他“點(diǎn)將”由你來(lái)頂替班贊,能不能先談?wù)勀阊壑械鸟T院長(zhǎng)?
楊明鑫:進(jìn)劇院前,我對(duì)遠(yuǎn)征老師有點(diǎn)怵,他演的《不要和陌生人說(shuō)話》讓大家印象太深了(笑)。但這些年接觸下來(lái),我們都覺(jué)得他像個(gè)陽(yáng)光大男孩。用何冰老師的話講,想知道遠(yuǎn)征老師今天心情如何,看看他的臉色就知道,他是個(gè)特別性情的人。我進(jìn)院之后,遠(yuǎn)征老師是演員隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)、藝委會(huì)的副主任,去年又成為人藝的院長(zhǎng)。這些年我能感受到他除了有自己的演出任務(wù),也一直關(guān)注人藝演員的斷代問(wèn)題,狠抓青年演員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。遠(yuǎn)征院長(zhǎng)有句話,北京人藝是用人單位,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是終身的,但更要盡快站上人藝的舞臺(tái),獨(dú)當(dāng)一面。這幾年人藝不少大戲都在啟用年輕演員,我們也著實(shí)有一種緊迫感。
《天下第一樓》劇照 楊明鑫飾修鼎新
澎湃新聞:你在2015年正式進(jìn)入人藝,請(qǐng)回想下當(dāng)時(shí)考試的情形。
楊明鑫:北京人藝是“逢進(jìn)必考”,我記得當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備了多段國(guó)內(nèi)外電影的獨(dú)白片段,其中就有法國(guó)電影《慳吝人》中阿巴貢的一段獨(dú)白和《我的1919》中陳道明老師的法庭陳述。另外,還有北京人藝話劇《窩頭會(huì)館》中何冰老師的一段獨(dú)白??紙?chǎng)上,我還學(xué)了一段傳統(tǒng)京劇《三家店》的唱段,那是我在上戲讀書(shū)時(shí),在學(xué)院開(kāi)辦的京劇班學(xué)的。進(jìn)院之后我才明白,北京人藝特別強(qiáng)調(diào)藝不壓身,了解一些傳統(tǒng)曲藝對(duì)于青年演員的成長(zhǎng)特別有幫助。
澎湃新聞:北京人藝的青年演員大都來(lái)自中戲、北電,我也注意到你大學(xué)就讀于上海戲劇學(xué)院表演系,受的是海派演藝傳統(tǒng)的熏陶。
楊明鑫:也不盡然,人藝的演員鄒建、程莉莎等都是我在上戲的師兄、師姐。我是上戲表演系11級(jí)、15屆的畢業(yè)生,在此之前我在海軍當(dāng)了5年文藝兵,也就在當(dāng)兵的時(shí)候決定了自己這輩子要做演員的理想。考進(jìn)上戲的時(shí)候,我比同班同學(xué)在年歲上要大不少,不管是老師還是同學(xué)都喜歡稱呼我為“老楊”(笑)。上戲?qū)ξ业膸椭€是挺大的,特別是何雁老師,他當(dāng)年已經(jīng)快退休了,還是給了我很多指導(dǎo)。
上海兼容并包的城市性格,也帶入了上戲的教學(xué)風(fēng)格。我們?cè)诒硌萁虒W(xué)上也不完全定于斯坦尼一派,而且我們那一屆還有交換生的名額——北京這邊藝術(shù)高校的交換生,一般都是去俄國(guó)學(xué)習(xí),上戲交流訪學(xué)的對(duì)象則更為世界化。我是去意大利羅馬電影學(xué)院交流學(xué)習(xí)了兩個(gè)月,開(kāi)闊了自己的眼界。人家的課堂教學(xué)非?;顫姡晿?lè)課就是唱歌。有一次小品課交作業(yè),一位意大利女同學(xué)在舞臺(tái)上表演自己對(duì)待生活的看法。她用一種極端的方式講述命運(yùn)的不公,盡管我聽(tīng)不懂意大利語(yǔ),但生生是給看哭了。上戲的四年帶給我最大的收獲是開(kāi)了眼界,上海本身是個(gè)國(guó)際化的大都市,中外文藝交流也很頻繁,不只是表演方面,也接觸到了很多外來(lái)文化。
《小井胡同》劇照楊明鑫飾演增福
澎湃新聞:但你畢業(yè)后還是選擇了北京人藝。
楊明鑫:坦白講,我在進(jìn)北京人藝之前,對(duì)人藝的歷史知之甚少,更多的是一些感性認(rèn)識(shí)。比如我讀書(shū)的時(shí)候,老師會(huì)在課上放經(jīng)典話劇的片段,《茶館》《雷雨》《窩頭會(huì)館》等等,我就發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己曾經(jīng)特別崇拜的那些演員,濮存昕、馮遠(yuǎn)征、何冰、宋丹丹、楊立新等老師,他們都是北京人藝的演員。再一查北京人藝的官網(wǎng),不由得不肅然起敬。正好在2015畢業(yè)那年,看到了人藝的招生簡(jiǎn)章。
我記得接到錄取電話后,整個(gè)人都是懵的,緊接著我就給媽媽打電話報(bào)喜,結(jié)果找了半天沒(méi)找到電話,再一想,手機(jī)不正拿在自己手里嗎?!
澎湃新聞:來(lái)到人藝后,也是從群演開(kāi)始登臺(tái)嗎?
楊明鑫:那沒(méi)跑,北京人藝講究“合槽”,融入這個(gè)大家庭就得靠自己多聽(tīng)多看多感受,另外就是向老前輩們請(qǐng)教。我記得來(lái)了后,參演的第一部戲是王斑老師的《我們的荊軻》,我在舞臺(tái)上舉旗子、站大兵。那部戲是任鳴院長(zhǎng)導(dǎo)演的,他看我演得很認(rèn)真,告誡我不要太緊張,舞臺(tái)上演任何角色都要讓自己松弛下來(lái)。
《催眠》演出劇照。
2016年,我參演了小劇場(chǎng)話劇《催眠》。這是一出由汶川大地震作為故事背景的戲,我在里面演一位參加過(guò)救災(zāi)的解放軍排長(zhǎng),整場(chǎng)戲幾乎都穿著軍服,過(guò)往的軍旅生涯幫助我塑造了這個(gè)角色。之后,我在《全家福》里演福來(lái),給這個(gè)小人物加了些“毛邊兒”,逐漸得到老師們的關(guān)注。在人藝,一出戲正式見(jiàn)觀眾前,肯定要經(jīng)過(guò)藝委會(huì)審查,對(duì)于我們青年演員而言,過(guò)藝委會(huì)這關(guān),壓力特別大。如果表演出了差錯(cuò),說(shuō)換掉就換掉。這也要求我們要精心對(duì)待每一個(gè)角色,首先是不能出錯(cuò),其次你得能把自己的特色展現(xiàn)出來(lái)。
“遠(yuǎn)征老師既是我們的院長(zhǎng),也是良師益友”
澎湃新聞:我注意到你分別在任鳴導(dǎo)演、馮遠(yuǎn)征導(dǎo)演兩個(gè)版本的《日出》中都飾演過(guò)方達(dá)生,談?wù)剬?duì)這個(gè)角色的理解。
楊明鑫:任鳴導(dǎo)演的《日出》中,馮遠(yuǎn)征老師是方達(dá)生的A角,我是B角,和他輪替這個(gè)角色。我其實(shí)不是特別喜歡方達(dá)生,這個(gè)人物太悶了,找不到他推動(dòng)劇情發(fā)展的點(diǎn)。記得和遠(yuǎn)征老師交流,他告訴我如果方達(dá)生不是現(xiàn)在這副樣子,而是非常有主見(jiàn)和能力,那么陳白露很可能最后就不會(huì)走到自殺這一步。所以任何人物的創(chuàng)作,你可以加入自己的想法,但先決條件是不能脫離開(kāi)劇情。方達(dá)生就是一個(gè)帶有進(jìn)步傾向,但是無(wú)法逆天改命的人,我要演出他的困頓和掙扎。
同事陸璐(飾演陳白露)在跟我一起排新版《日出》的時(shí)候,一開(kāi)始狀態(tài)找得不是特別準(zhǔn)確。遠(yuǎn)征老師就告訴她,在跟方達(dá)生演對(duì)手戲的時(shí)候,心里可以把他當(dāng)成是自己的兒子,而不是曾經(jīng)的戀人。就這一句點(diǎn)撥,我們倆再排練的時(shí)候,她看我的眼神都變了,帶出了陳白露身上該有的歲月感。遠(yuǎn)征老師可以說(shuō)既是我們的院長(zhǎng),也是我們的良師益友,從他身上能學(xué)到的東西太多了。
《日出》楊明鑫飾演方達(dá)生定妝照。
遠(yuǎn)征老師當(dāng)年遠(yuǎn)赴德國(guó),學(xué)習(xí)格洛托夫斯基學(xué)派,他在帶我們的時(shí)候也會(huì)教。恰好,我也特別喜歡格洛托夫斯基,我在意大利做交換生的時(shí)候還專門(mén)去找他的傳承人,看他們的演出,也接受過(guò)格洛托夫斯基方法派的訓(xùn)練。這個(gè)學(xué)派認(rèn)為,演員能控制的只有自己的身體,特別強(qiáng)調(diào)對(duì)身體的控制能力。在訓(xùn)練的時(shí)候會(huì)學(xué)蛇等動(dòng)物的動(dòng)作,我當(dāng)時(shí)是學(xué)貓的動(dòng)作,貓?jiān)趺醋呗?,怎么伸懶腰,非常累人,趴在那一分鐘就能出汗。但?jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練,你再登上舞臺(tái)就覺(jué)得身上每個(gè)關(guān)節(jié)都打開(kāi)了,演戲整個(gè)狀態(tài)就出來(lái)了。
澎湃新聞:看履歷,你在人藝第一個(gè)戲份吃重的角色是《杜甫》中的嚴(yán)武。
楊明鑫:宣布建組的時(shí)候,報(bào)完遠(yuǎn)征老師飾演杜甫,接著就報(bào)出由我接嚴(yán)武。當(dāng)時(shí)真是特別激動(dòng),戲里嚴(yán)家和杜家是世交,杜甫和嚴(yán)武對(duì)手戲有不少,能和遠(yuǎn)征老師搭上戲,在舞臺(tái)上有直接交流是件非常榮幸的事。
《杜甫》劇照 楊明鑫飾演嚴(yán)武。
排演《杜甫》前,我讀了一個(gè)月的臺(tái)本,第一遍完全沒(méi)讀明白,只能是大家坐在一起對(duì)詞兒。遠(yuǎn)征導(dǎo)演對(duì)我們的要求是,不要拿到劇本就寫(xiě)人物小傳,而是要等演出結(jié)束之后寫(xiě)人物總結(jié)。因?yàn)樵跊](méi)有熟讀劇本、吃透人物之前,去寫(xiě)人物小傳都是主觀臆造,特別是對(duì)于這樣的歷史人物。戲中我還要念杜甫的《三吏三別》,剛開(kāi)始的時(shí)候一弄就是朗誦的感覺(jué)。遠(yuǎn)征老師給我指出,嚴(yán)武是個(gè)文人,要讀出一種欣賞的感覺(jué),帶出在咂摸詩(shī)味兒的意思來(lái)。
讓觀眾記住你的角色,“必須把戲演得越細(xì)越好”
澎湃新聞:《正紅旗下》是人藝今年的開(kāi)年大戲,也是馮遠(yuǎn)征接任院長(zhǎng)后導(dǎo)演的第一部大戲,你在里面飾演清國(guó)的炮兵營(yíng)長(zhǎng),能不能從個(gè)人角度談?wù)劊?/p>
楊明鑫:這部戲也是一部群像戲,出場(chǎng)人物眾多,每個(gè)人物上來(lái)都是片段式的呈現(xiàn),你上來(lái)就得是這個(gè)人物才行。我演的這個(gè)軍官?zèng)]有太多線索去反推,說(shuō)白了是一個(gè)功能性的人物,他對(duì)于當(dāng)時(shí)所謂的朝堂大事,心中的小九九特別多。我拿到劇本一讀,覺(jué)得這樣的角色不好去抓。
《正紅旗下》 楊明鑫在化妝。
聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)閆銳,他有深厚的戲曲功底,就提議能不能把我出場(chǎng)這段當(dāng)成一個(gè)書(shū)場(chǎng)?我一聽(tīng)這個(gè)主意好。“四平調(diào)”是我的家鄉(xiāng),河南商丘的傳統(tǒng)劇種,自己從小就學(xué),之后還學(xué)了相聲和張派(張志寬)快板,這次正好有了用武之地。演這個(gè)人物時(shí),我把說(shuō)書(shū)的感覺(jué)同角色在臺(tái)上繪聲繪色的講述結(jié)合在一起,當(dāng)然這里面也有個(gè)度,要掌握好說(shuō)書(shū)同生活化表演間的平衡。作為演員,誰(shuí)都希望臺(tái)下的觀眾可以記住你飾演的角色,就必須把戲演得越細(xì)越好,我想了很多細(xì)節(jié)上的點(diǎn)來(lái)豐富人物。
澎湃新聞:能不能展開(kāi)講講?
楊明鑫:修合無(wú)人見(jiàn),得失寸心知。我希望能演出這個(gè)人物好吃的一面,那種好逸惡勞的相。舞臺(tái)上架著大炮的道具,按說(shuō)這該是他“吃飯”的家伙事,可他卻把這當(dāng)成了炊具——放完炮炮筒會(huì)被燒熱,我就讓下面的同僚扔上來(lái)一個(gè)生地瓜,放在炮筒上烤,之后我是拿著一個(gè)熟地瓜,邊吃邊下炮臺(tái),一副洋洋自得。另外,還給自己找了個(gè)“抓撓”(抓手),我手里一直端著個(gè)大海碗,作為貫穿道具。碗里面應(yīng)該是棒碴粥,怎么喝呢?我觀察了老北京人喝炒肝的樣子,嘴唇順著碗沿兒嗦著喝,得咂摸著味兒。
《正紅旗下》 楊明鑫飾演炮兵營(yíng)長(zhǎng)定妝照。
種種吃相,實(shí)際上是在幫著我塑造人物——八國(guó)聯(lián)軍馬上就打進(jìn)北京了,他作為炮兵營(yíng)長(zhǎng),本應(yīng)該處在一種時(shí)刻戰(zhàn)備的狀態(tài),可這些清兵卻軍心渙散,索性躺平。什么都知道,卻什么都不做。該聽(tīng)?wèi)蚵?tīng)?wèi)?,該享受享受,焉有不敗之理呢?他們沒(méi)有把手中的大炮當(dāng)成武器,當(dāng)成什么呢?就和這海碗一樣,吃糧當(dāng)兵不過(guò)是個(gè)飯轍罷了。到最后敵人的炮真打過(guò)來(lái)了,我大喊“這不是我們的炮(聲)”,手里還端著這海碗跑上炮臺(tái),也是想顯現(xiàn)他這碗端得越久,那個(gè)時(shí)代越得完蛋。
澎湃新聞:在戲里,你一邊端著碗,一邊講述了義和團(tuán)在城外御敵的故事,這個(gè)橋段我記得就是用說(shuō)書(shū)的感覺(jué)表述出來(lái)的。
楊明鑫:咱們小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)單田芳老師的評(píng)書(shū),千軍萬(wàn)馬在他嘴里說(shuō)出來(lái),馬上腦子里就能生成出畫(huà)面感。我在這段也是要盡量達(dá)到這個(gè)效果,用到了說(shuō)書(shū)的口技,這是個(gè)該“亮活兒”(方言,指自信地展現(xiàn)技能)的地方。展現(xiàn)義和團(tuán)進(jìn)攻洋人的場(chǎng)景,一開(kāi)始是氣勢(shì)洶洶地以為“刀槍不入”,這個(gè)聲音是從“殺——”的高音起來(lái),然后喊殺聲是漸弱一直到暗啞,透出馬蹄聲咽,殘陽(yáng)如血的畫(huà)面。導(dǎo)演在排戲的時(shí)候,要求臺(tái)上聽(tīng)眾的表情,一開(kāi)始也是聽(tīng)得興高采烈,到最后面無(wú)表情地問(wèn)了幾個(gè)“然后呢?”——大家是把這么悲壯的戰(zhàn)局當(dāng)故事聽(tīng),絲毫不覺(jué)得同自己的命運(yùn)休戚相關(guān),就是魯迅先生說(shuō)的“看客”心態(tài)。
《正紅旗下》劇照。
人藝的一大特色就是很多演員都有戲曲、曲藝功底,閆銳老師在《名優(yōu)之死》里展現(xiàn)得非常淋漓盡致,再往前數(shù),我們的老前輩林連昆老師,當(dāng)年為了演好《鳥(niǎo)人》里的三爺,專門(mén)去學(xué)唱花臉。包括京劇,過(guò)去很多人說(shuō)這是程式化的表演,但我們?cè)拕⊙輪T一樣可以從中學(xué)習(xí)到對(duì)表演節(jié)奏上的把控。
澎湃新聞:北京人藝每次演《茶館》,都委實(shí)是一票難求。我注意到你也參與了這部大戲的演出。
楊明鑫:我是2017年接觸到《茶館》的。這是人藝的看家戲,故事劇情大家都知道,很多人甚至把《茶館》當(dāng)成一部能“聽(tīng)”的戲,聽(tīng)演員臺(tái)詞的味道,馬上腦子里就有那些熟悉的畫(huà)面,而觀眾買(mǎi)票進(jìn)場(chǎng)看的就是演員表演的細(xì)節(jié)和韻味。
2017年《茶館》去加拿大演出,班贊老師因?yàn)樯眢w原因,不能坐長(zhǎng)途飛機(jī),我臨時(shí)頂替他出演戲里的逃兵老林——這兩個(gè)逃兵最早是劇院的老前輩雷飛和馮增祥老師演的,他們?cè)趹蚶镎f(shuō)陜西話,后來(lái)成了戲里的一個(gè)“梗兒”(噱頭)。到了班贊老師那里,就改說(shuō)了河南話,我接替他也用了河南話。當(dāng)時(shí)梁冠華老師(飾演王利發(fā))在后臺(tái)看我演出,覺(jué)得這小子還行,起碼上臺(tái)不怯場(chǎng)啊。
楊明鑫在《茶館》演出期間候場(chǎng)。
后來(lái)回到國(guó)內(nèi)再演《茶館》,我改演王掌柜(梁冠華飾)的兒子王大栓。梁老師接演王利發(fā)之后,這么多年演下來(lái),可以說(shuō)在于是之先生之外,又演活了一個(gè)王掌柜。能跟他搭戲,我也受益匪淺。王大栓這個(gè)角色,不是這個(gè)茶館的過(guò)客,而是從小就生活在這里。父子天性,他的行動(dòng)舉止上肯定要帶著些王掌柜的樣子。在表演的時(shí)候,我多少會(huì)去學(xué)冠華老師的語(yǔ)氣,包括他那個(gè)隨性地倚著柜臺(tái)的動(dòng)作。
澎湃新聞:《茶館》從1958年首演,到1992年于是之等老一代演員謝幕,再到1999年該劇重啟,梁冠華、濮存昕、楊立新、馮遠(yuǎn)征等接班,最近幾年這個(gè)戲也有你在內(nèi)一批青年演員進(jìn)入,你怎么看待這種傳承?
楊明鑫:《茶館》在人藝的地位怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。我跟眼下的這批老演員也聊過(guò),他們當(dāng)年接班之初,也接到過(guò)不少觀眾的意見(jiàn),但都撐過(guò)來(lái)了,到現(xiàn)在演出了自己的風(fēng)格。可以說(shuō)這個(gè)風(fēng)格的“根兒”還長(zhǎng)在老版本之上,但“新芽”是從現(xiàn)在舞臺(tái)上的這批中流砥柱身上長(zhǎng)出來(lái)的。
《茶館》劇照 楊明鑫(右)飾演逃兵老林。
遠(yuǎn)征老師演的松二爺,既招笑又讓人心疼;要說(shuō)茶館掌柜身形上不能這么富態(tài),但現(xiàn)在提到王掌柜,那就得是梁冠華老師;何冰老師演劉麻子也非常如魚(yú)得水,把角色痞的一面,混不吝的一面演得特別出彩;還有吳剛老師的唐鐵嘴,那副討生活的笑模樣演得也是淋漓盡致。《茶館》排練、演出期間,我和不少年輕演員經(jīng)常會(huì)在舞臺(tái)兩側(cè)看他們演戲,前輩們?cè)谖枧_(tái)上的那份專注和沉浸,表演可以說(shuō)是360度無(wú)死角,可以學(xué)的東西太多了。
楊立新老師是《茶館》的復(fù)排藝術(shù)指導(dǎo),他從80年代就跟這出戲。楊老師演秦二爺是接藍(lán)天野先生的班,當(dāng)年第一幕秦二爺出場(chǎng)(按劇情交代,秦二爺是騎馬來(lái)的,到了門(mén)口,下馬步入茶館,把馬鞭遞給王利發(fā)),藍(lán)爺爺可是從化妝間就手拿馬鞭作勢(shì)“騎馬”了,是保持這個(gè)狀態(tài)直到在舞臺(tái)上亮相的。楊立新老師現(xiàn)在第三幕演老年?duì)顟B(tài)的秦二爺,演完都已經(jīng)走到幕后了,還是保持著老年的步態(tài)。老演員是這么演戲的,真正做到了戲比天大,我們年輕演員都看在眼里。
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