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育紅小學(xué)新校區(qū)建成未啟用,土地性質(zhì)變更“較麻煩”
發(fā)布日期: 2021-06-01 08:41:36 來源: 頂端新聞·大河報(bào)

一邊是老校區(qū)人滿為患,設(shè)施老舊,連活動操場都被擠占;另一邊是新校區(qū)窗明幾凈,設(shè)施完備,卻一直處于閑置中。連日來,鄭州市中原區(qū)育紅小學(xué)的不少學(xué)生家長向記者反映:學(xué)校的新校區(qū)已經(jīng)建成一年多,早已具備投用條件,不知道為什么一直閑置著,卻不讓學(xué)生們搬入使用。

家長:老校區(qū)連操場都沒了,新校區(qū)卻一直不讓用

鄭州市中原區(qū)育紅小學(xué),位于西十里鋪路和西站北街交叉口,市民劉女士的孩子在這上學(xué),為了讓孩子能早點(diǎn)搬進(jìn)新校區(qū)上課,劉女士沒少操心。

“育紅小學(xué)是個老學(xué)校,包括教學(xué)環(huán)境、硬件設(shè)施都比較老,前年西十里鋪城中村拆遷,把學(xué)校的操場也給圍起來了,現(xiàn)在孩子們連活動場地都沒了,我們眼巴巴地渴望能讓孩子們早點(diǎn)搬進(jìn)新校區(qū)。”

劉女士所說的新校區(qū),就在育紅小學(xué)老校區(qū)東側(cè)約100米處。5月31日上午,記者在現(xiàn)場看到,新校區(qū)掩映在一片紅墻綠樹中,外觀時尚整潔,窗明幾凈。劉女士說,新校區(qū)早在2020年春天就建成了,但是不知道為啥,到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了,新校區(qū)一直閑置在那里。

“老校區(qū)教學(xué)資源非常緊張,因?yàn)榻淌也粔蛴茫踔涟岩婚g實(shí)驗(yàn)室改成了教室,低年級的學(xué)生坐不下,全部去幾公里之外的68中老校區(qū),借教室上課。”鄒先生是育紅小學(xué)家長委員會的成員,他告訴記者,家長們都十分關(guān)注新校區(qū)的事。

教體局:新校區(qū)雖建成但未移交,教體局也“使不上力”

5月31日上午,在育紅小學(xué)門口,記者表明采訪來意后,學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,學(xué)校負(fù)責(zé)人正在開會,無法接受采訪,要求記者留下聯(lián)系方式,隨后和記者聯(lián)系。記者留下電話號碼后,截至當(dāng)晚發(fā)稿前,未接到育紅小學(xué)的回電。

記者隨后又去中原區(qū)教體局咨詢,該局學(xué)校發(fā)展規(guī)劃建設(shè)科的負(fù)責(zé)人楊先生回應(yīng)說,育紅小學(xué)雖是公辦小學(xué),但是該校新校區(qū)并不是政府建設(shè)的學(xué)校,而是企業(yè)配建的,在建設(shè)完成后移交給教體局后,由教體局來辦學(xué),教體局只是使用方。但是,目前新校區(qū)還沒有移交到教體局。

“我們也很急切,教育設(shè)施都采購過了,但是企業(yè)一直完成不了移交,我們也沒有辦法。”楊先生解釋,育紅小學(xué)老校區(qū)本身是老城區(qū)學(xué)校,面積小,教學(xué)資源緊張。新校區(qū)屬于西十里鋪城中村連片改造項(xiàng)目的配建學(xué)校,是企業(yè)建設(shè)后移交給政府使用的,他們也希望新校區(qū)能盡快投入使用。

那么,為什么新校區(qū)建成這么久,卻一直沒有完成移交?楊先生稱自己不清楚,又稱他曾跟轄區(qū)辦事處多次溝通過,建議記者去轄區(qū)辦事處詢問。

辦事處:新校區(qū)仍為“工業(yè)用地”,土地性質(zhì)變更“較麻煩”

記者隨后又到中原區(qū)桐柏路街道辦事處采訪,經(jīng)工作人員聯(lián)系后,該處城建辦一位負(fù)責(zé)人做出回應(yīng)。

該負(fù)責(zé)人解釋說,育紅小學(xué)新校區(qū)沒有移交的原因,是卡在了土地性質(zhì)變更上。因?yàn)樾滦^(qū)所用土地原屬中電建集團(tuán),是工業(yè)用地性質(zhì)。在程序上需要中電建先注銷土地使用權(quán),通過土地收儲,將土地性質(zhì)變更為教育用地后,移交給置業(yè)公司,然后才能把學(xué)校移交給教體局。

但是目前這一程序仍未完成,新校區(qū)土地性質(zhì)仍為工業(yè)用地,所以無法移交。該負(fù)責(zé)人稱,目前中電建和置業(yè)公司都在積極配合,走變更的程序,只是這一程序比較麻煩,需要多長時間完成,目前還不好說。

關(guān)鍵詞: 育紅小學(xué) 啟用 性質(zhì) 土地

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