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近年來，越來越多的高校開始在異地建設(shè)分校區(qū)，高校異地辦學(xué)的話題越來越火熱。今年2月10日，鄭州大學(xué)與洛陽市人民政府共建鄭州大學(xué)洛陽校區(qū)簽約儀式在洛陽舉行，名校在省內(nèi)異地建校，原因為何?省內(nèi)還有哪些名校擁有異地校區(qū)?對于“異地建校”現(xiàn)象，專家怎么看?

形成高端人才集聚的場域載體“強磁場”

“鄭州大學(xué)與洛陽市政府簽約共建鄭州大學(xué)洛陽校區(qū)，標志著雙方深化校地合作、共謀雙贏發(fā)展掀開了嶄新的一頁，對于洛陽加快打造中西部地區(qū)人才高地、形成高端人才集聚的場域載體‘強磁場’、厚植高質(zhì)量建設(shè)現(xiàn)代化洛陽都市圈新優(yōu)勢具有重要意義。”洛陽市委副書記趙會生說。

根據(jù)協(xié)議約定，鄭州大學(xué)洛陽校區(qū)依托并整合相關(guān)資源與平臺，設(shè)置特色學(xué)科與學(xué)科方向，形成支撐區(qū)域發(fā)展的基礎(chǔ)與戰(zhàn)略科技力量，著力促進鄭州大學(xué)學(xué)科、人才等創(chuàng)新資源與洛陽經(jīng)濟社會發(fā)展需求深度融合，助推現(xiàn)代化洛陽都市圈建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展，助推鄭州大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)。未來，鄭州大學(xué)洛陽校區(qū)將立足推動科教融合，建設(shè)以研究生培養(yǎng)為主，帶動相關(guān)人才培養(yǎng)的高層次人才培養(yǎng)基地。

名校異地建校，在實現(xiàn)雙贏發(fā)展上，鄭州大學(xué)校長劉炯天表示，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展是鄭州大學(xué)扛在肩上沉甸甸的責(zé)任。學(xué)校要努力謀求校區(qū)的科學(xué)定位，為服務(wù)副中心城市發(fā)展與產(chǎn)業(yè)格局、為成就區(qū)域性戰(zhàn)略科技力量與產(chǎn)業(yè)提升、為人才匯聚與高層次人才培養(yǎng)提供支撐。

2月20日，記者從洛陽市教育局獲悉，今年9月，鄭州大學(xué)洛陽校區(qū)將招收100名碩士研究生入校。

“因地制宜”式開花結(jié)果

無獨有偶，在河南高校發(fā)展過程中，不少名校開啟了“異地建校”。2011年河南農(nóng)業(yè)大學(xué)建設(shè)許昌校區(qū);2019年4月23日，河南大學(xué)龍子湖校區(qū)南大門正式落成投入使用;2020年8月24日，華北水利水電大學(xué)與信陽市人民政府舉行校地戰(zhàn)略合作簽約儀式……

“鄭州市是一座充滿活力、具有濃郁中原文化色彩和較大國際影響力的城市，在推進國家中心城市建設(shè)中，走出了一條中西部城市迅速崛起的成功之路。”河南大學(xué)校長宋純鵬說，在鄭州創(chuàng)辦校區(qū)，凝聚了幾代“河大人”和河南省、鄭州市領(lǐng)導(dǎo)的心血和努力。入選“雙一流”建設(shè)高校以后，根據(jù)省委、省政府的決策部署，河南大學(xué)及時優(yōu)化調(diào)整鄭州校區(qū)功能布局，把鄭州校區(qū)定位為支撐“雙一流”建設(shè)的高端平臺，聚焦國家和區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略需求，謀劃布局一批支撐新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高水平學(xué)科平臺，努力將其打造成為現(xiàn)代化、國際化、開放型的一流大學(xué)校區(qū)，在努力服務(wù)鄭州城市建設(shè)中，借助“重回高等教育國家隊、重回省會辦學(xué)、重回百年名校輝煌”的歷史機遇，積極謀劃河南大學(xué)事業(yè)發(fā)展。

華北水利水電大學(xué)與信陽市、羅山縣共建江淮校區(qū)，把江淮校區(qū)打造成為建設(shè)特色鮮明的高水平水利水電大學(xué)的新載體、助力羅山縣域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的新引擎、推進信陽加快構(gòu)建“四區(qū)一屏障一樞紐”的新支撐，為建設(shè)教育強國、教育強省貢獻華水智慧和華水方案。

專家：高校異地辦學(xué)要兼顧高等教育資源區(qū)域均衡配置

河南省社會科學(xué)院院長谷建全表示，高校異地辦學(xué)，可爭取更好的發(fā)展機會，更大的發(fā)展空間。辦學(xué)要兼顧高等教育資源區(qū)域均衡配置，提高高等教育資源利用效率，提升高等教育質(zhì)量。中國高等教育目前已進入內(nèi)涵式發(fā)展階段，高校與地方政府日趨務(wù)實，在相向而行的過程中，既揚長避短，更取長補短。目前鄭州處在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展帶動城市發(fā)展的階段，大學(xué)與城市之間的相互支撐作用越來越凸顯，例如河南大學(xué)鄭州校區(qū)的成立，彌補鄭州優(yōu)質(zhì)高等教育資源不足的短板和弱項，在科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和聚集等方面貢獻智慧和力量。

在河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長王鵬飛看來，高校異地辦學(xué)，是近年來我國高校的一個新動向。一種表現(xiàn)是向大城市和中心城市集中，如開封的河南大學(xué)建設(shè)鄭州校區(qū)，保定的華北電力大學(xué)主校區(qū)搬回北京，臨汾的山西師范大學(xué)擬建設(shè)太原校區(qū)等;另一種表現(xiàn)則是向本地域的拓展，如鄭州大學(xué)赴洛陽辦學(xué)，華北水利水電大學(xué)建設(shè)信陽校區(qū)等。

“如果說第一種現(xiàn)象主要是資源不均時期為了更好發(fā)展的需要，那么第二種現(xiàn)象則是一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展到一定階段之后，教育資源均衡化的要求。這種本地區(qū)的異地辦學(xué)建設(shè)既能提高辦學(xué)的容量和資源，同時又能反哺當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。正如校區(qū)眾多的美國加州大學(xué)，遍布全州的加州大學(xué)某某分校，與加州作為全球最大的省級經(jīng)濟體相輔相成。由此可見，對于省內(nèi)諸多高校的異地辦學(xué)，我抱持樂觀其成的態(tài)度。”王鵬飛說。

關(guān)鍵詞： 異地建校