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辦好每一所學校，讓每一個孩子都能享受公平優(yōu)質的教育，是義務教育均衡發(fā)展的基本要求，也是千千萬萬家庭對美好生活的期盼。民之所盼，政之所向，2020年，鄭州堅持以“辦美好教育”為目標，全力推進優(yōu)質教育均衡發(fā)展。

統(tǒng)計顯示，2020年，全市“美好教育”建設提質加速，新增公辦幼兒園241所，投用39所;市區(qū)開工新建、改擴建中小學34所，新投用中小學校30所;義務教育階段大班額比例降至8.88%，同比下降18.4個百分點，超大班額全部消除;市內9區(qū)實現(xiàn)了午餐供餐和課后服務兩項服務全覆蓋，“官方帶娃”模式叫響全國。“十三五”期間，全市新建、改擴建中小學179所，投用140所，新增學位27.6萬個;新增普通高中17所，市區(qū)開工新建遷建高中段學校13所、新增學位2.96萬個。

今年中小學擬新增學位2.7萬個

家住鄭紡機社區(qū)侯女士的兒子今年秋季新學期，就要上小學了，可她一點也不著急，因為她早就“看準”了“家門口”的金水區(qū)外國語小學。侯女士坦言：“我早就打聽過了，雖然這是去年剛投用的新學校，但師資配備、教學設施都很好!”

和侯女士有著同樣感受的家長越來越多，因為鄭州人“家門口”的好學校正在全市“遍地開花”。

“今后，城市發(fā)展到哪里，學校就建設到哪里。”市教育局相關負責人表示，按照鄭州市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，未來全市中小學布局將更加完善，新的一年，市區(qū)計劃新建、改擴建中小學校20所，新投用中小學校30所，新增學位2.7萬個。

讓優(yōu)質教育資源“流動”起來

政通路小學南校區(qū)、長江東路小學西校區(qū)、緯五路第二小學明鴻校區(qū)……細數(shù)2020年新建成投入使用的學校，市民不難發(fā)現(xiàn)，其中有不少熟悉的“身影”。事實上，鄭州正是依托“一校多區(qū)”“名校托管”等模式，探索“集團化”辦學，讓優(yōu)質教育資源在學校之間有效“流動”起來。

集團化辦學效果怎么樣?以錦藝小學為例，2013年，錦藝小學以互助路小學錦藝校區(qū)的“身份”首次啟動招生，此后，借助互助路小學教育集團的不斷壯大，通過校區(qū)之間骨干教師“輸血”+“造血”，教學質量不斷提升。7年間，錦藝小學已從“小樹”成長為“大樹”，并裂變?yōu)樾碌?ldquo;熱點校”。

如今，互助路小學教育集團共有互助路小學總校、北校區(qū)、錦藝小學、陽光小學、瀾景小學等10所學校組成，9個成員校中既有新建校，也有相對薄弱學校，集團各成員校集思廣益，共同制定發(fā)展方案，逐步實現(xiàn)了以強帶弱、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、共同進步。

“集團化辦學的根本是內涵發(fā)展，是公辦優(yōu)質教育資源社會效益最大化的一種有效模式，逐步實現(xiàn)教育的均衡化、優(yōu)質化、特色化。”市教育局相關負責人說。

統(tǒng)計顯示，目前中原區(qū)已成立伊河路小學、互助路小學等6大教育集團，涵蓋26所學校;二七區(qū)已有43所中小學、幼兒園參與名校托管，組建隴西小學等14個教育集團，9個教育發(fā)展共同體;金水區(qū)組建文化路一小、緯五路一小、農科路小學等9個集團化辦學“航空母艦”……優(yōu)質資源“流動”起來，為教育均衡發(fā)展注入不竭動力。

創(chuàng)建和培育165所“新優(yōu)質初中”

火車跑得快，還得車頭帶。鄭州深入推進“新優(yōu)質初中”創(chuàng)建培育，探索不同類型學校的發(fā)展路徑，促進一批義務教育階段學校逐步成長轉化為特色彰顯、質量提升的新型優(yōu)質學校。2018年起，“新優(yōu)質初中”創(chuàng)建和培育三年行動計劃啟動，2020年11月，確定鄭州市第十六初級中學、鄭州市第十九初級中學、鄭州外國語中學、鄭州市第四十二中學、鄭州第五十一中學、鄭州市第四初級中學等95所學校為鄭州市首批“新優(yōu)質初中”，18所學校為“新優(yōu)質初中”培育單位。

據(jù)介紹，為進一步增加全市優(yōu)質教育資源供給，我市未來將持續(xù)“培優(yōu)”行動，計劃到2022年，創(chuàng)建和培育“新優(yōu)質初中”165所。在此基礎上，實施“名校+”工程，將理念先進、管理科學、質量一流的學校作為“名校”，發(fā)展?jié)摿Υ蟮膶W?；蛐陆▽W校作為“+校”，組建一批“名校+”教育發(fā)展共同體，形成“名校”引領“+校”快速發(fā)展的義務教育新格局。

未來，鄭州居民“家門口的好學校”將會更多。

關鍵詞： 鄭州