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【資料圖】

父母必須了解正確的教育方式，不要失位教育和越位教育，那樣子的教育方式不但不能幫助孩子健康成長，反而會在孩子成長的路上增加阻力。

一、什么是失位教育

什么是失位教育，可能有些家長并不了解。所謂失位就是指父母沒有履行在教育孩子的過程中應(yīng)盡的責(zé)任，導(dǎo)致了孩子缺失教育。經(jīng)常見到有些年少青失足犯錯(cuò)而導(dǎo)致不可挽回的后果，此時(shí)父母們后悔莫及。在孩子受教育的年齡，父母應(yīng)該做好榜樣，嚴(yán)格要求自己不要隨便犯錯(cuò)，更不可讓孩子學(xué)習(xí)犯錯(cuò)。比如不孝敬老人，父母不孝敬家中的老人，孩子看在眼里記在心上，他也會有樣學(xué)樣。父母喜歡沾小便宜拿人家的東西，孩子看見了也會學(xué)著這樣做，如果孩子沒有教育好，那么家長是有90%的責(zé)任的，社會和老師只擔(dān)當(dāng)10%的責(zé)任。

二、什么是越位教育

有些家長可能知道什么是失位教育，但對越位教育卻不是分得那么清，大家一起來了解一下。在古代有個(gè)故事“拔苗助長”也許這能很好地解釋越位教育是什么，也就是說家長因?yàn)樾募倍搅撕⒆铀鶓?yīng)該接受的教育范圍。最常見的是，孩子正在認(rèn)真地做作業(yè)，家長突然大叫孩子去打掃衛(wèi)生;或是孩子正在興致勃勃地做手工，家長卻突然要孩子去寫作業(yè)，這樣子的教育方式會阻斷孩子的思維發(fā)育，打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性，對孩子造成不良影響。

三、了解賞識教育

賞識教育與傳統(tǒng)教育之間存在一些觀念問題，有些家長認(rèn)為常識教育并不合適每一個(gè)孩子，但是有關(guān)專家指出，賞識教育其實(shí)是適合于任何一個(gè)孩子的，只是看父母怎么去賞識。多給孩子鼓勵(lì)，多給孩子獨(dú)自思緒的機(jī)會，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的，及時(shí)給與引導(dǎo)和幫助，即便是面對孩子犯的一些小錯(cuò)誤，也要冷靜處理，不要責(zé)打孩子或是大聲吼叫，以免傷害到孩子的自尊心。

四、試試因材施教

因材施教的道理在幾千前年中華的教育家就發(fā)現(xiàn)了，所以不同的孩子要采用不同的教育方法，也就是因材施教。父母最了解自己的孩子，對于孩子有哪些特長，哪些習(xí)慣，肯定是心中有數(shù)。因此，父母對孩子的教育方式要多加以改善，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有特長時(shí)，要注意培養(yǎng)孩子的特長，做到因材施教。像有些喜歡繪畫的孩子，如果能一直受到家長的引導(dǎo)，那將來他們在繪畫方面所表現(xiàn)出來的天賦就會充分地發(fā)揮出來。反之，如果父母不當(dāng)一回事，時(shí)間長了，可能孩子有這方面的天賦，也給擔(dān)擱了。

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。

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